【财新网】(记者 周东旭)近年的全国“两会”热点,入园难、入园贵问题几乎从未曾缺席。
“目前学前教育仍是整个教育体系的短板,发展不平衡不充分问题十分突出”,这是中央层面的定调。通过多年的行动计划,学前教育并非没有进展,但与现实窘境相比,这点进展确实也就没什么值得炫耀的了。
致公党中央将学前教育的“薄弱”概括为:部分地方对学前教育的公益性定位仍认识不足;财政投入存在短缺;资源供需矛盾依旧突出;教师队伍建设存在诸多问题;监管体系亟待完善。
【财新网】(记者 周东旭)近年的全国“两会”热点,入园难、入园贵问题几乎从未曾缺席。
“目前学前教育仍是整个教育体系的短板,发展不平衡不充分问题十分突出”,这是中央层面的定调。通过多年的行动计划,学前教育并非没有进展,但与现实窘境相比,这点进展确实也就没什么值得炫耀的了。
致公党中央将学前教育的“薄弱”概括为:部分地方对学前教育的公益性定位仍认识不足;财政投入存在短缺;资源供需矛盾依旧突出;教师队伍建设存在诸多问题;监管体系亟待完善。
责任编辑:张帆
版面编辑:刘明晖
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