筹划了四年，年逾六旬的梁亦美预备投资建一所中学。四年里，他在各地考察，最终选址湖北某市。大半年来，他找到合伙人，打通各路关系，圈了一块地，砸入800万元本金，计划后年学校招生。一般而言，预期五年到十年可回本。

出乎他的预料，一纸法规颁布，义务教育民办学校不能再谋利。

何去何从？梁亦美在踌躇。

　梁亦美的故事，是一个民办教育办学者典型的发家史。上个世纪90年代，政策鼓励社会资本进入教育领域，一时间民资纷涌，民办教育发展迅速。2015年，中国各级各类民办学校16.3万所，在校生4570万人，约占在校生总数的17%。<查看全文>

《民办教育促进法》（下称《民促法》）修法，三审稿获得通过，义务教育阶段的民办学校被确定为“非营利”属性，这对近年来异军突起的国际教育有何影响？

相较于义务教育，国际教育虽在民办教育中占比较小，但近年来发展势头迅猛，是中高产家庭的热门选择，也成为资本青睐的对象。上海远播教育集团CEO邹宏宇表示，全国只有590多所国际学校，但需求在增加，越来越多学生选择走上这条路，且呈现低龄化趋势。<查看全文>