八年制医学教育培养目标不明确 吴凡委员建议综合改革新模式

　　【财新网】（实习记者 沙莎 记者 马丹萌）设立二十年来，八年制医学教育既培养了众多医界骨干，又面临着培养目标模糊、与普通临床医学专业学位博士区分不够等问题。在2021年全国“两会”上，全国政协委员、复旦大学上海医学院副院长吴凡提交提案，建议教育部与国家卫健委制定新的培养要求、学位授予标准与招生计划弹性管理机制等，适时进行八年制医学教育综合改革。

　　八年制医学教育，指医学生完成八年深造学习（含预科、基础医学、临床医学、学位论文）后，若考核合格，则可以获得医学博士学位，也就是人们常说的“本博连读”。