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王烽:构建管办评分离的教育治理体系

文 | 财新 杜珂
2014年12月19日 18:34
对政府进行限权,政府要依法治教;学校自主自律,有社会参与,体制内外共生,包容社会外的生长;放宽民营机构的准入门槛;评价标准由单一评价标准向多元评价过渡

  【财新网】(记者 杜珂)12月19日,在第五届财新峰会“新常态 新改革” 的“教育改革:市场创造机会”分论坛上,教育部国家教育发展研究中心体制室主任王烽提出,经过30多年的改革开放,中国已經形成了当下的“教育新常态”:即由规模扩张,进入到内涵发展、多元化需求、选择性需求的阶段。而这种教育新常态,“根植于社会、根植于生活”。支持这一教育新常态,则需要推进教育体制改革。改革的目标,则是构建管、办、評分离的教育治理体系。

  王烽说,过去30多年来的经济改革,使中国教育从原来为无产阶级政治服务、为社会主义现代化服务,发展到当前的以人为本,为人发展服务。

责任编辑:徐和谦 | 版面编辑:王永

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